2021年中学教资《教育知识与能力》模拟题（2）

　　1.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是()。

　　A.品德评价法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

　　2.“孟母三迁”的故事体现的德育方法是()。

　　A.自我修养法B.陶冶教育法C.说服法D.实践法

　　3.班级管理常见的几种模式有()。

　　A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

　　B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理

　　C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理

　　D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

　　4.班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于()。

　　A.平行管理B.常规管理C.民主管理D.目标管理

　　5.班级管理的主要对象是()。

　　A.班级公共财产B.班级信息C.学生D.班级资料

　　6.班主任对学生的个别教育工作面向的是()。

　　A.优秀生B.后进生C.全班每一位同学D.学生集体

　　7.以下不属于班级管理不成文制度的有()。

　　A.班级舆论B.班级规章制度C.班级的传统D.班级的风气习惯

　　8.教育史上最早正式使用“班级”一词的教育家是()。

　　A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.埃拉斯莫斯D.洛克

　　9.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即()。

　　A.教育手段B.教育机智C.教育反响D.教育灵感

　　10.在课后评价中，专家教师更加关注的是()。

　　A.课堂中发生的细节B.自己的教学是否成功C.课堂管理问题D.学生对新材料的理解情况